캐나다 학교폭력 대응
캐나다 학교폭력 대응은 학교 환경에서 발생하는 폭력 행위이다. 학생들 간 또는 학생과 교사, 학교 관리자 간의 폭력적인 행동을 포함한다. 학교폭력에 대한 신고 도구를 마련하고 다양한 대책과 정책을 시행하고 있다.
[ez-toc]

1.캐나다 학교폭력 대응
1.1 법률과 정책
폭력 예방 프로그램은 각주 마다 독특한 대응책을 갖고 있다.
-
-
- 앨버타 주에서는 학교폭력을 방지하기 위한 “Safe and Caring Schools Policy”를 시행하고 있다.
- 캐나다 학교에서는 다양한 교육 및 학생들에게 폭력을 식별하고 신고할 수 있는 도구를 제공한다.
- 학교에서는 학생들의 정서적, 사회적, 정신적 웰빙을 지원한다. (폭력 피해자나 가해자의 상담도 포함한다.)
- 학교폭력 사건을 학생, 교사, 부모, 또는 기타 관련자들은 익명으로 신고하고 조사하는 체계를 갖고 있다.
- 폭력에 대한 연구와 정보 공유가 활발하게 이루어지며, 학교와 지자체 간에 최선의 관행이 공유되고 있다.
-
1.2 예방 프로그램
-
-
-
- 학생들과 교사들에게 학교 폭력에 대한 교육과 인식을 높이는 활동을 펼치며, 폭력 예방에 초점을 맞춘 교육 자료와 워크숍을 제공한다.
- 학교 내 폭력 사건을 조사하고 대응하는 프로토콜은 방법을 제공하며, 피해자를 지원하고 가해자에 대한 제재를 부여한다.
- 인터넷과 소셜 미디어를 통한 사이버 괴롭힘에 대한 법률 제정과 대응 방안을 발전시킨다.
- 학교 내에서 안전한 환경을 조성하기 위한 CCTV 카메라 설치, 학교 경비원의 증가, 학교 출입구의 제한적 접근 등이 포함한다.
- 피해자를 위한 지원 서비스와 상담 프로그램은 정서적, 사회적, 학습적인 지원을 위한 자원을 제공한다.
-
-
1)사이버 폭력 대응
사이버 폭력은 인터넷과 기술을 통해 다른 학생들에 대한 협박, 괴롭힘, 또는 명예 훼손을 할 때 발생한다.
-
-
-
-
-
- 학생들에게 인터넷과 소셜 미디어를 안전하게 사용하는 방법을 가르친다.
- 사이버 폭력이 다른 학생들에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지에 대한 인식을 높인다.
- 학교 내 컴퓨터 시스템과 인터넷 사용을 모니터링하여 부적절한 행동을 감지하고 조치를 취할 수 있도록 한다.
- 학생들은 사이버 폭력을 익명으로 신고할 수 있는 체계가 마련되어 있다.
- 학생, 교사, 부모, 보호자를 위한 사이버 폭력 관련 교육 자원과 정보가 제공된다.
- 학교,지역 정부, 비영리 단체, 경찰, 사이버 안전 전문가 등이 협력하여 사이버 폭력을 대응하고 예방하는데 노력하고 있다.
-
-
-
-
2) 오웨어스(Olweus)의 전략
폭력 예방 단체 https://olweus.sites.clemson.edu/
-
-
-
-
-
-
- 교육 및 인식을 증진시키고 학교 내 감독과 대화를 촉진하는 이 프로그램은 학교 내 괴롭힘과 폭력을 예방하기 위한 다양한 전략을 제공한다.
- Olweus 학교 내 폭력 문제를 체계적으로 다룬다.
- 학생들 간의 존중과 친목을 증진시키는 데 중점을 둔다.
-
-
-
-
-
3) 프리넷 PREVNet 커뮤니티
온라인 사이버교육 https://www.prevnet.ca/
- 프리넷 PREVNe은 학교 폭력 연구와 예방을 촉진하기 위한 캐나다의 연구 네트워크이다.
- 인터넷 및 사이버 공간에서의 괴롭힘을 예방하기 위한 교육 프로그램과 학생들에게 온라인 안전사용 교육을 전달한다.
- 교육 자료 및 리소스 제공 과 컨설팅을 중점으로 다루는 커뮤니티이다.
2. 신고할 수 있는 도구
- 학교 내에 신고 센터나 학교 관리자의 사무실에 신고하고 조치를 요청할 수 있다.
- 학교 웹사이트나 학교 관련 애플리케이션을 통해 온라인으로 문제를 신고할 수 있는 양식이 제공된다.
- 익명 신고 센터를 통해 학생들은 자신의 신원을 공개하지 않고도 문제를 신고할 수 있다.
- 문제를 신고하고자 하는 사람들은 학교 또는 학교 관련 단체의 전화 번호를 사용하여 신고가 가능하다.
- 이메일 주소를 통해 문제를 학교 관리자나 관련 담당자에게 신고할 수 있다.
- 일부 지역에서는 학교폭력 및 사이버 폭력을 신고하기 위한 모바일 애플리케이션을 제공한다.
1) 상담
-
-
-
-
-
-
- 학생들은 교사와 직접 대화하고 문제를 상담 할 수 있다.
- 교사들은 학교 내 문제를 조사하고 조치를 취할 수 있도록 지원을 상담할 수 있다.
- 학생들은 가정 내에서 부모 또는 보호자와 문제를 공유하고 조언을 통해 지원을 받을 수 있다.
-
-
-
-
-
2) 대응
- 학교 폭력은 물리적,언어적,사회적 그리고 사이버 폭력 등으로 다양한 형태를 가질 수 있다.
- 캐나다는 학교폭력을 심각한 문제로 인식하고 있으며, 안전하고 건강한 학교 환경을 조성하기 위해 다양한 노력을 기울이고 있다.
- 사이버 폭력은 계속 발전하고 새로운 형태로 나타날 수 있으므로, 학교 및 사회에서의 대응은 지속적으로 개선되고 발전해야 한다.
3)학교폭력 프로그램과 정책
-
-
-
-
-
-
- 캐나다 지역에서 안전한 학교 환경 조성을 위해 Safe Schools Policy를 시행하고 학교 내 폭력, 괴롭힘, 차별 등의 문제에 대처하기 위한 지침과 절차를 제공한다.
- 일부 캐나다 지역에서는 폭력 피해자와 가해자 간의 관계 개선과 재개입 기회를 제공하기 위해 회복적 정의 접근법을 사용한다.
- 접근법의 효과는 가해자가 자신의 행동에 대한 책임감을 느끼도록 하고 피해자가 치유되고 복구될 수 있는 기회를 제공된다.
- 동급생 상담 및 지원 프로그램을 운영하여 폭력 피해자들이 친구들로부터 도움과 지지를 받을 수 있도록 돕는다.
- 심리적인 안정감과 사회적 연결성 강화에 초점을 두며, 문제 해결 및 에스컬레이션 방지 전략 등도 함께 제공한다.
-
-
-
-
-
캐나다 학교폭력 대응 프로그램은 관련자들이 불안정한 상황에서도, 안전하게 신고하고 지원을 받을 수 있도록 정부와 부모, 교사들은 지원을 하고있다. 학교내 학생들의 불안과 극단적인 처지로 몰릴 수 있기 때문에, 교육과 문제 해결에 노력을 기울여야 한다. 청소년 상담은 폭 넓게 이루어 지고 있다. 가정 내 폭력, 사회적 불평등, 경제적 어려움 등이 학생들 간의 긴장과 갈등을 촉발할 수 있기도 한다.